
Vystrčil si rýpl do Kuby: „Nejsme dokonalí, ale neutíkáme z boje.“ S Kupkou hasí požár v ODS
10. 12. 2025
Vláda odmítla systém emisních povolenek ETS 2
16. 12. 2025Ve čtvrtek 4. prosince jsme pravděpodobně poprvé v historii společně s kolegou senátorem Jiřím Duškem do Senátu pozvali více než 80 mladých účastníků mezinárodních olympiád a dalších mezinárodních soutěží z celé České republiky.
Společně s nimi jsme pozvali i jejich učitele, mentory a všechny další, kteří se dlouhodobě a často v podstatě nezištně starají o naši talentovanou mládež. Pro mě jako bývalého učitele to bylo velmi příjemné setkání s lidmi, kteří jsou skvělí ve svém oboru a nadšení do oblastí, kterými se zabývají. Bavili jsme se o mnohém, atmosféra byla slavnostní a pozitivní, přesto ze všech těch rozmluv, debat a vyjádření opakovaně vyplývala i jedna skutečnost, kterou pozitivní nazvat nelze.
Je zřejmé, že podpora mladých talentovaných lidí je v naší zemi nedostatečná. Považuji to za opravdu dlouhodobé nedostatečné pochopení role našeho školství a role všech učitelů, vychovatelů, mentorů a dalších dobrovolných podporovatelů nadaných a talentovaných.
Dlouhodobě se totiž naše školy a řada dalších institucí snaží podporovat a pomáhat těm slabším. Je to důležité a je to moc dobře. Snahou našeho školství musí být, aby nikdo nepadl na dno a nikdo nezůstal bez pomoci.
Na druhé straně naše školství má kromě pomoci a podpory slabších a standardní výuky ještě jeden neméně důležitý úkol. Tím úkolem je vyhledávat a podporovat žáky a studenty talentované, nadané a jejich talent rozvíjet, ukazovat cestu, nabízet nové další možnosti jejich rozvoje. V naplňování této role zejména v oblasti přírodních i humanitních věd máme v našem školství velké rezervy.
Abychom si rozuměli, nyní zdaleka nepíši pouze o učitelích, naopak píši možná především o zřizovatelích a českém státu.
Když se podíváme kolem sebe, vše, čeho člověk dosáhl, musel někdo vymyslet, vyzkoumat, sestrojit a spočítat nebo srozumitelně sepsat. Za vším, co používáme, co máme, čím disponujeme, za naší životní úrovní a úspěchy v nekonečném někdy velmi obtížném dialogu s přírodou stojí konkrétní lidé, jejich myšlenky a vůle je uvádět v život.
Obecně tomu říkáme pokrok. Abychom dosáhli pokroku nebo chcete-li rozvoje a zvládli mnohé výzvy potřebujeme nové autory nových myšlenek, nápadů a třeba i nových vynálezů. I proto je důležité o nadané a talentované pečovat a podporovat jejich růst a rozvoj.
Celá řada zemí velkých i malých to již pochopila a své talenty podporuje. Již není na co čekat, pokud chceme zachovat svoji životní úroveň a svoji kvalitu života musíme také u nás ty nadané, ty talentované podporovat mnohem více než doposud.
Měli bychom to dělat z úrovně škol, obcí a měst, krajů a centrálních institucí. A měli bychom to dělat nejen penězi a různými věcnými odměnami, ale také vytvářením atmosféry úcty a uznání vůči těm, kteří rozvíjí svůj talent a své nadání nebo tento rozvoj podporují. Platí totiž, že to ve svém důsledku přináší nejen konkrétní užitek, nýbrž navíc tím velmi přispíváme ke kultivaci společnosti a jejímu správnému nastavení a větší odolnosti. Podpora vzdělání a talentů je totiž tou nejlepší obranou proti dezinformacím, propagandě a populismu.
Zveřejněno 9. 12. 2025 v Jihlavských listech.


